2019司考听课的顺序

2016年 04月 20日

   在司考复习中,考生先听哪门课,再听那门课是有一个基本的顺序的。有些考生在复习的时候,听课的顺序存在一定的问题,这会造成不良的后果。司考复习的过程中,听课有一个基本的顺序,在不同的备考阶段,总体上遵循先“实体法”,后程序法,先“大”法,后“小”法的原则

先“实体法”,后程序法。

这个里面要做一个特殊解释,这里的实体法是特指:民法、刑法、行政法。对于商法、经济法等法律内容,不包括在内。

程序法指的是:民诉、刑诉、行政诉。

为什么要先学民法、刑法和行政法呢?

这三大法都是实体法,本身理论性较强,不是很好懂,结合历年广大考生反馈意见,普遍认为这三大法比较难,要多花时间多下功夫学,再加上程序法是实体法的程序法,先学实体法会对理解程序法有帮助,所以,一般认为,应该先学民法、刑法和行政法这三大实体法。

为什么要后学程序法?

程序法主要指民诉、刑诉和行政诉这三大诉讼法,它们的内容相对实体法会简单一些,需要记忆的法条规定比较多,但条理清晰,理解起来比较简单。在学习实体法的基础上,再去学习程序法,会相对轻松很多,理解起来也相对容易。

先“大”法,后“小”法

这里的“大、小”法的区分主要是针对分值而言的,“大”法主要是指分值相对较高,被重点考查的部门法,一般指卷二和卷三主要涉及的“民法、刑法、行政法、民诉、刑诉、行政诉”这六大法;“小”法是指分值相对较低,主要从记忆层面进行考查的部门法,一般指卷一中重点考查的内容,比如:社会主义法治理念、法理、法制史、宪法、经济法、三国法等。

先搞定分值多的“大”法,再来搞定分值相对较低的“小”法,这个逻辑比较好理解。抓主要矛盾是一个很好的复习策略。如果先学“小”法后学习“大”法,由于“小”法需要背诵的知识点太多,太杂,体系性不强,学过之后如果不及时分析大部分都会遗忘,“大”法学习的周期又比较长,先“小”后“大”会让考生在“大”法学习之后,对于之前学过的“小”法内容大部分忘记,还要重新再学,这是一个很不明智的时间策略安排。所以,“小”法的课应该放在大法后面听。

需要特别说明的是,在考前冲刺阶段(考前一个半月至一个月的时间段),不管“大”法学的怎么样,一定要把复习的重心放在“小”法上。

这么做的原因是,“大”法固然分值高,但考题也比较难,考的比较深,主要从理解和运用层面来考查考生对知识点的掌握,想在短时间内提高水平得高分是不容易的,特别是民法和刑法,多学一两个月,从得分上看提升并不明显。相反,花费同样多的时间来学习小法,得分会明显提升。“小”法内容较为简单,且考试的时主要从记忆层面考查,难度较低,考的比较浅,基本上属于只要考生记住了就能得分的题目。这些“小”法的知识点比较多,有大量的内容需要记忆背诵,背的太早考前会忘,所以,考前突破冲刺的时候,重点背诵卷一的内容,一定要在“小”法上下功夫,多背多记,考场上多得分效果明显。这是一个性价比非常高的复习策略。

事实上,大多数培训机构也是按照先实体法,后程序法原则来安排课程的。考生可以在这一原则下,结合自己的实际情况来安排具体先听哪一门部门法,听课顺序也是复习策略的重要组成部分。不要小看听课的顺序,它会影响你的复习效果。



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